SINAIS do FRACASSO da EDUCAÇÂO BRASILEIRA

17/01/2023 09:06

SINAIS EVIDENTES do FRACASSO da EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Os SINAIS do FRACASSO da EDUCAÇÃO - reduzida ao TREINO - estão em toda parte e expressas em EVIDENTES FRACASSOS nas ESCOLHAS INDIVIDUAIS e COLETIVAS

Entre as ESCOLHAS COLETIVAS estão ai GOVERNOS FRACASSADO pois foram mal escolhidos e catastróficos nas suas ações. Ou então , empresas mal geridas e instituições corrompidas ou milícias e bandos de traficantes soltos impondo a sua LEI e a JUSTIÇA feita com os seus meios e suas próprias mãos

Nas ESCOLHAS INDIVIDUAIS estão ali LARES ARRUINADOS pois foram mal planejados, constituídos, desfeitos ou que se tronam pequenos infernos para crianças e velhos. Entre as ESCOLHAS INDIVIDUAIS estão ali LARES ARRUINADOS na medida em que despejam tapetes de miseráveis ao abrigo de marquises e que escancaram, evidenciam para todos tapetes de miseráveis que demonstram a miséria de uma EDUCAÇÃO FALHA fundada na DOUTRINAÇÃO da MENTES, no TREINAMENTO das VONTADES e INCULCAÇÃO de SENTIMENTOS IRREALIZÁVEIS

Na raiz desta INCAPACIDADE de ESCOLHAS está a falta de FORMAÇÃO ADEQUADA para a capacidade para perceber os efeitos de opções PESSOAIS e COLETIVAS O simples TREINO e INFORMAÇÃO INTELECTUAL não suprem esta necessidade.

Mary PARKER FOLLET (1868-1933) foi competente para trazer ao mundo da linguagem os efeitos do fracasso da doutrinação, da dominação e o treino mental, realizados na ESCOLA FORMAL Mary FOLLET escreveu (apud CARVALHO, 1979, p.60) que:

“só teremos democracia verdadeira quando os jovens não mais forem doutrinados, mas formados no caráter da democracia. Portanto o meu dever como cidadão não se esgotou naquilo que trago para o Estado. Meu teste como cidadão é quão plenamente o todo é expresso em mim ou através de mim”.

Evidente que a tarefa redobrado no BRASIL onde maioria da POPULAÇÃO tem antepassados que foram vítimas da ESCRAVIDÃO, do COLONIALISMO PREDADOR e da PREPOTÊNCIA de CASTAS DOMINANTES.

CASTAS DOMINANTES ao abrigo, entre outros, de mitos e de meias verdades coletivas do HOMEM CORDIAL BRASILEIRO, sempre haverá espaço para uma péssima educação COLETIVA e INDIVIDUAL fundada na INCULCAÇÃO de SENTIMENTOS IRREALIZÁVEIS, no TREINAMENTO das VONTADES e na DOUTRINAÇÃO das MENTES.

CARVALHO, Maria Lúcia R.D. Escola e Democracia. Subsídios para Um Modelo de Administração segundo as Idéias de M.P. Follet. São Paulo: E.P.U. Campinas, 1979. 102p.