O processo de ensino-aprendizagem - reduzido ao fazer sem formação do docente e sem estímulo adequado - redunda em racionalizações primárias dos dois lados. O professor FAZ que ensina. O aluna faz que estuda. O administrador carimba diplomas. Esta farsa é paga pelo PODER ORIGINÁRIO. Não existe filtro ou barreira sala de aula para que este treinamento venha derramar-se o mundo afora. Esta educação corrompida transforma-se em totalitarismo que coage em rebanhos o PODER ORIGINÁRIO e o coloca na senda dos matadouros.
O autodenominado professor, cujo projeto é treinar reproduz apenas a sua própria formação. Continua apenas a enfiar informação na cabeça daquele que deveria ser o seu estudante,. Esta caricatura humana produz resistências subliminares contra a autêntica educação. Resistências que acumulam enormes energias que se manifestam no desprezo por uma sabedoria adequada e coerente com a civilização.
Uma FARSA no lugar do ESTUDO.
PARADIGMAS PEDAGÓGICOS
https://el-judas.blogspot.com.br/2010/05/modelos-pedagogicos.html
PARADIGMA TOTALITÁRIO
https://www.correiodopovo.com.br/Noticias/?Noticia=505754
MAIS UMA REFORMA de ENSINO de CIMA para BAIXO
https://www.correiodopovo.com.br/Noticias/?Noticia=505863
BOMBARDEAR LA PAZ
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/eliogaspari/2013/08/1329525-me-engana-que-eu-gosto.shtml
Poder Originário
Travessa PEDRO AMÈRICO nº 28 ap.11SEM TELEFONE